ANIMALES: PRIMERA QUINCENA DE ABRIL
http://majotagoaudicionylenguaje.blogspot.com/2020/04/los-animales.html
LOS ALIMENTOS: SEGUNDA QUINCENA DE ABRIL
http://majotagoaudicionylenguaje.blogspot.com/2020/03/los-alimentos.html
domingo, 11 de abril de 2021
domingo, 14 de marzo de 2021
DEL 15 AL 24 DE MARZO
LAS PROFESIONES Y LOS OFICIOS
GRUPO 1. ALUMNOS DE 3 AÑOS Y ALUMNOS NEE DE 4 AÑOS
PARA FAMILIAS MANITAS. En esta ocasión os propongo la construcción de un panel manipulativo de destrezas.
Esta idea nos la da HOPTOYS
https://www.hoptoys.es/160-creo-mi-propio-panel-de-destreza-manipulativo
Este panel de destreza manipulativo permite a los niños (a partir de los 18 meses) desarrollar su motricidad fina de manera divertida gracias a su amplio abanico de actividades y juegos.
Los peques podrán trabajar su imaginación, la coordinación de las extremidades superiores, así como la motricidad de la mano. Se puede poner contra la pared a la altura del suelo, pero por razones de seguridad, hay que prestar mucha atención a la manera de sujetarlo, ya que es relativamente pesado.
IMPORTANTE: debemos conocer las posibilidades de nuestro hijo/a y usar materiales que no sean peligrosos para ellos/as y que se ajusten a su desarrollo.
MÁS IDEAS
Panel sensorial Montessori de psicomotricidad fina
https://www.youtube.com/watch?v=CNe64qMwMnk
En la web EDUKALIZANDO aparece una idea fantástica sobre paneles con botellas
https://edukalizando.com/3-actividades-para-trabajar-la-motricidad-fina/
GRUPO 2. ALUMNOS DE 4-5 AÑOS Y ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA
YOUTUBE. CANAL DE EUGENIA ROMERO
Las profesiones: Juego educativo para niños. Jugamos a adivinar ¿quién es quién?
https://www.youtube.com/watch?v=L4QQJEmDHcE&list=PLfVDJFxsvnTT5bv-dDKEfoWoB1uv6YtRo&index=5
Jugamos a adivinar de quién o de que se trata - Juego educativo para niños
https://www.youtube.com/watch?v=BN0SoJdvHgo&list=PLfVDJFxsvnTT5bv-dDKEfoWoB1uv6YtRo&index=15
Aprendemos el vocabulario de las profesiones_Juego educativo
https://www.youtube.com/watch?v=10VKh09rVRY&list=PLfVDJFxsvnTT5bv-dDKEfoWoB1uv6YtRo&index=20
Escucha y adivina de quién se trata: Las profesiones I.
https://www.youtube.com/watch?v=Bkgq-yaSrQg&list=PLfVDJFxsvnTT5bv-dDKEfoWoB1uv6YtRo&index=25
CONCEPTOS BÁSICOS: CONTRARIOS
Los contrarios
https://www.youtube.com/watch?v=ZhS82zOlsco&list=PLfVDJFxsvnTT5bv-dDKEfoWoB1uv6YtRo&index=24
Aprendemos los contrarios
https://www.youtube.com/watch?v=TpRKu0CUuGw&list=PLfVDJFxsvnTT5bv-dDKEfoWoB1uv6YtRo&index=38
MATERIALES DE ARASAAC
Los oficios
https://arasaac.org/materials/es/52
Intrusos sobre las profesiones
https://arasaac.org/materials/es/2541
Aprendemos el vocabulario sobre las profesiones
https://arasaac.org/materials/es/1925
Jugamos a las descripciones con los oficios
https://arasaac.org/materials/es/2642
Profesiones: ¿qué utilizan estas personas?
https://arasaac.org/materials/es/2501
Busca el intruso: los oficios
https://arasaac.org/materials/es/1752
Conciencia fonológica y lectoescritura: el oficio escondido
https://arasaac.org/materials/es/1369
Relaciona: tienda-producto-profesión
https://arasaac.org/materials/es/1295
Léxico-semántica: ¿Qué necesita?
https://arasaac.org/materials/es/3333
Funciones ejecutivas: ¿A quién necesito?
https://arasaac.org/materials/es/2804
GRUPO 3. ALUMNOS DE 2º Y DE 2º CICLO DE PRIMARIA
MATERIALES DE ARASAAC
Juego
Quién es quién: las profesiones
https://arasaac.org/materials/es/2903
UN MAR DE PALABRAS: Razonamiento verbal
Analogías
https://unmardepalabrasblog.com/tag/analogias/
Parejas lógicas
https://unmardepalabrasblog.com/2016/04/17/parejas-logicas/
Asociaciones lógicas
https://unmardepalabrasblog.com/2015/12/26/asociaciones-logicas/
DESCRIPCIÓN DE UNA PERSONA: que ejerce una profesión
Describimos una persona que ejerce una profesión (la que nosotros queramos) siguiendo este esquema
lunes, 1 de marzo de 2021
DEL 2 AL 12 DE MARZO
LOS VEHÍCULOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE
GRUPO 1. ALUMNOS DE 3 AÑOS Y ALUMNOS NEE DE 4 AÑOS
En casa, podemos trabajar los vehículos y medios de transporte de la siguiente manera:
Bandeja multisensorial: ponemos dentro de una bandeja o caja un coche, un tren, un avión… cualquier juguete, de cualquier color, nos sirve para construir una bandeja o caja multisensorial. Con esta caja desarrollaremos múltiples competencias sensoriales mediante la manipulación, lo cual fomenta también la motricidad fina, el aprendizaje de los colores y las formas, la relación causa-efecto... y en general la comprensión y la interacción con el entorno que les rodea, estimulando en todo momento la curiosidad de los más pequeños pero también de los mayores. Además, podemos añadir plastilina, tiras de papel, algodón, papel celofán azul… que nos permita recrear escenarios para colocar los distintos medios de transporte.
Cuentos y libros de pegatinas: que podemos encontrar con facilidad en librerías, tiendas especializadas…
Observación del entorno en paseos por la calle: nombrando los distintos medios de transporte que veamos, recreando su sonido, describiendo su color...
PARA TRABAJAR MÁS...
YOUTUBE. CANAL DE EUGENIA ROMERO
Aprendemos los sonidos de los transportes
https://www.youtube.com/watch?v=k4e83d6AA3s&list=PLfVDJFxsvnTRT0VbCB4wdIXUoQdFCKS3W&index=16
DE ARASAAC
Cuento: los transportes
https://arasaac.org/materials/es/1588
Cuento sobre los transportes
https://arasaac.org/materials/es/1740
GRUPO 2. ALUMNOS DE 4-5 AÑOS Y ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA
VOCABULARIO
Haz clic sobre la imagen.
YOUTUBE. CANAL DE EUGENIA ROMERO
Los transportes: juegos educativos para niños
https://www.youtube.com/watch?v=PFdPjRjHgAM&list=PLfVDJFxsvnTRT0VbCB4wdIXUoQdFCKS3W&index=3
UN MAR DE PALABRAS
Categorías semánticas
https://unmardepalabrasblog.com/2016/03/24/categorias-semanticas-3/
Adivinanzas
https://unmardepalabrasblog.com/2016/01/20/adivinanzas-nivel-1/
Categorías semánticas: respuestas de sí/no
https://unmardepalabrasblog.com/2016/03/06/12-categorias-respuesta-sino/
MATERIALES DE ARASAAC
Los medios de transporte
https://arasaac.org/materials/es/1111
Completa la serie: los medios de transporte
https://arasaac.org/materials/es/3249
Medios de transporte: aéreos, acuáticos y terrestres
https://arasaac.org/materials/es/24
Conceptos: grande, pequeño y mediano
https://arasaac.org/materials/es/2625
Razonamiento lógico: los transportes
https://arasaac.org/materials/es/2790
¿Por dónde va? Los transportes
https://arasaac.org/materials/es/1607
Unidad didáctica. Los transportes. Actividades
https://arasaac.org/materials/es/1308
Los transportes: trabajamos la atención y el vocabulario
https://arasaac.org/materials/es/2474
GRUPO 3. ALUMNOS DE 2º Y DE 2º CICLO DE PRIMARIA
MATERIALES DE ARASAAC
Inferencias pragmáticas: dónde está y en qué transporte viaja
https://arasaac.org/materials/es/2552
UN MAR DE PALABRAS: Razonamiento verbal
Taller de palabras
https://unmardepalabrasblog.com/2016/09/19/taller-de-palabras/
Frases con doble sentido
https://unmardepalabrasblog.com/2020/02/29/frases-con-doble-sentido-vocabulario-colores/
DESCRIPCIÓN DE UN VEHÍCULO
Describimos un vehículo siguiendo el siguiente esquema
ARTICULACIÓN: ARTICULACIÓN DE /RR/ Y /R/
domingo, 21 de febrero de 2021
CARNAVAL Y DÍA DE ANDALUCÍA
GRUPO 1. ALUMNOS DE 3 AÑOS Y ALUMNOS NEE DE 4 AÑOS
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
Seguimos trabajando las ideas Montessori inspiradas en el Invierno presentadas en la entrada anterior.
20 ideas Montessori inspiradas en el Invierno
http://montessoriconmispeques.com/montessori/2017/02/01/20-ideas-montessori-inspiradas-en-el-invierno/
GRUPO 2. ALUMNOS DE 4-5 AÑOS Y ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA
PARA TRABAJAR EL CARNAVAL
PARA TRABAJAR EL DÍA DE ANDALUCÍA
http://majotagoaudicionylenguaje.blogspot.com/2016/02/vocabulario-la-calle-los-vehiculos-y.html
GRUPO 3. ALUMNOS DE 2º Y DE 2º CICLO DE PRIMARIA
ROSCO DE PASAPALABRA DEL DÍA DE ANDALUCÍA
PARA 6º CURSO
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4282448-pasapalabra_dia_de_andalucia.html
PARA 5º CURSO
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3529302-pasapalabra_andalucia.html
2º CICLO
ARTICULACIÓN: ARTICULACIÓN DE /RR/ Y /R/
domingo, 31 de enero de 2021
HASTA EL 12 DE FEBRERO. LA CALLE
GRUPO 1. ALUMNOS DE 3 AÑOS Y ALUMNOS NEE DE 4 AÑOS
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
Os propongo en esta ocasión seguir trabajando las ideas Montessori inspiradas en el Invierno presentadas en la entrada anterior.
20 ideas Montessori inspiradas en el Invierno
GRUPO 2. ALUMNOS DE 4-5 AÑOS Y ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA
PPT SOBRE VOCABULARIO
LA CALLE
https://drive.google.com/file/d/0B03kk4dB4vxFOWF2NG1aMm5VTFE/view?usp=sharing
MATERIALES DE ARASAAC
Estas actividades son solo recomendaciones, hacemos aquellas que nos parezcan más adecuadas para nuestros pequeños/as.
LA RATITA
Cuento en formato Powerpoint para trabajar conceptos de la calle, las tiendas y los animales domésticos.Así mismo, se pueden trabajar temas transversales como la educación vial y el valor de la amistad.
https://arasaac.org/materials/es/59
UNIDAD DIDÁCTICA: ¿DÓNDE VIVIMOS?
Material para trabajar el lugar donde vivimos utilizando distintos organizadores gráficos: mapas conceptuales, esquemas, diagramas y actividades adaptadas con apoyo de pictogramas.
https://arasaac.org/materials/es/1129
REPASO: MATERIALES DE UN MAR DE PALABRAS
FRASES NEGATIVAS
https://unmardepalabrasblog.com/2016/01/22/frases-negativas/
GRUPO 3. ALUMNOS DE 2º Y DE 2º CICLO DE PRIMARIA
APRENDO A DESCRIBIR MI CASA
Hago una descripción de mi casa. En la libreta o en el ordenador.
REPASO: MATERIALES DE UN MAR DE PALABRAS
INFERENCIAS: DE QUIÉN HABLO
https://unmardepalabrasblog.com/2016/03/04/inferencias-de-quien-hablo/
INFERENCIAS: DE QUÉ HABLO
https://unmardepalabrasblog.com/2016/03/04/inferencias-de-que-hablo/
COMPRENSIÓN LECTORA Y POLISEMIA
https://unmardepalabrasblog.com/2018/03/31/comprension-lectora-y-polisemia-1-3/
ORIENTACIONES PADRES. INFANTIL DE 3 AÑOS
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS/AS DE 3 AÑOS
En el siguiente documento, podréis encontrar algunas orientaciones para estimular el lenguaje de nuestros pequeños y pequeñas.
Entre todos conseguiremos que desarrollen al máximo su lenguaje.
HAZ CLIC AQUÍ
domingo, 10 de enero de 2021
Mes de ENERO EL INVIERNO
GRUPO 1. ALUMNOS DE 3 AÑOS Y ALUMNOS NEE DE 4 AÑOS
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
20 ideas Montessori inspiradas en el Invierno
Hoy, os presento una web donde se desarrollan una serie de actividades de inspiración Montessori, ambientadas en esta época del año.
Espero que las trabajéis con vuestros pequeños (en función de sus posibilidades).
GRUPO 2. ALUMNOS DE 4-5 AÑOS Y ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA
PPT SOBRE VOCABULARIO
EL INVIERNO
https://drive.google.com/file/d/1d0gZl9agZm8G-rb8f3qlOMvr2Vi42hsL/view?usp=sharing
PPT SOBRE DESARROLLO SEMÁNTICO
JUGAMOS CON EL INVIERNO
https://drive.google.com/file/d/1cRSJs4v0w5uVGTaZvveHg_DrLhWIIYBt/view?usp=sharing
MATERIALES DE ARASAAC
Estas actividades son solo recomendaciones, hacemos aquellas que nos parezcan más adecuadas para nuestros pequeños/as.
UNIDAD DIDÁCTICA: EL INVIERNO
https://arasaac.org/materials/es/1733
CUADERNO DE ACTIVIDADES SOBRE EL INVIERNO
https://arasaac.org/materials/es/1541
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL INVIERNO
https://arasaac.org/materials/es/1735
MATERIAL TEACCH - LECTOESCRITURA - INVIERNO
https://arasaac.org/materials/es/2209
DOBBLE - ENCUENTRA EL ELEMENTO COMÚN - INVIERNO
https://arasaac.org/materials/es/3109
UNIDAD DIDÁCTICA - EL INVIERNO - LIBRO Y ACTIVIDADES RELACIONADAS
https://arasaac.org/materials/es/1316
GRUPO 3. ALUMNOS DE 2º Y DE 2º CICLO DE PRIMARIA
APRENDEMOS DE DESCRIBIR Y A NARRAR
Documento:
https://drive.google.com/file/d/1LcSfcFgDkQqNEnOW9hKQBUiIU_C8VZ22/view?usp=sharing
REPASO: SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
De la WEB: Un Mar de Palabras
El objetivo del material que hoy comparto es ampliar vocabulario de palabras antónimas y sinónimas. Consta de veintisiete parejas de palabras y se trata de descubrir si la relación entre las palabras de cada pareja es de antonimia o sinonimia.
https://unmardepalabrasblog.com/2020/11/29/sinonimos-o-antonimos/
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